So lernen wir Buchstaben
Zu jedem Buchstaben basteln wir etwas.
So können wir sie uns besonders gut merken:
▲ Qu wie die Qualle
Ein Quiz: Wer quatscht da quirlig? Das sind Quallen. Quallen haben lange Arme – die Tentakeln. Wir haben sie aus Wolle geflochten.
▼ F wie der Frosch
Wie macht der Frosch? Quak, quak. Nein, so macht der nicht. Wie macht er denn? Dieser Frosch macht so:
Mh, mh macht der grüne Frosch im Teich. Mh, macht der grüne Frosch.
▲ SP wie die Spinne
Spinnennetze spannen sich durch unsere Klasse. In den Spinnennetzen spitzen
Spinnen gespannt auf Beute.
Die verspeisen sie später.
▼ Wir schwingen
Stift und Kreide
Wir können schon bald schreiben. Aber zuerst schwingen wir die Stifte
und Kreiden. Wir zeichnen Striche, Kreise und Schlaufen. Aus diesen Formen entstehen unsere ersten Buchstaben.
▲ I wie der Igel
Das Fell von einem Igel hat viele spitze Stacheln. Diese Stacheln sehen aus wie der Buchstabe I. Wenn wir viele I zeichnen, dann bekommen unsere Igel ein dickes Fell.
▼ F wie der Frosch
Wie macht der Frosch? Quak, quak. Nein, so macht der nicht. Wie macht er denn? Dieser Frosch macht so:
Mh, mh macht der grüne Frosch im Teich. Mh, macht der grüne Frosch.
▼ E wie Elmar
der bunte Elefant
Elmar ist ein Elefant. Elmar und Elefant schreiben wir mit einem E. Elmar ist aber kein grauer Elefant, Elmar ist bunt kariert. Wollen wir einen bunten Elmar malen?
▼ B wie der Biber
In jedem Heft da ist er wieder, ein kleiner brauner braver Biber. Er schaut uns ganz begeistert an, ob er das B schon schreiben kann?
▲ Unsere ersten Buchstaben
Wer kann denn schon seinen Namen schreiben? Ein Name besteht aus Buchstaben. Bald können wir sie alle schreiben.
